Cuando me enteré, casi se me paraliza el corazón. Parece ser que al profesor, ya no le basta con diseñar y dar clases, atender a un alumnado diverso, mantener el contacto con familias cada vez más complejas, descifrar las nuevas leyes de educación, adaptarse a nuevas formas de programar y evaluar, corregir tareas, exámenes y, por si fuera poco, vivir su vida personal. Ahora, también se espera que sea un guardián digital para luchar contra el ciberacoso escolar.

A menudo, siento que al profesorado se le da una mochila mágica, como si fueran Harry Potter, donde cabe todo. Pero no cualquier cosa, sino aquellos problemas que parecen no tener solución clara o persona encargada. Los retos de salud mental que la pandemia ha traído a la juventud, las múltiples formas de pobreza (tecnológica, económica…), el cambio en las estructuras familiares, las adicciones, el futuro profesional de los estudiantes… Cada vez más cargados, agobiados, desbordados, exhaustos…

Por eso, me gustaría lanzar un sortilegio, digo, una pregunta: ¿Qué está haciendo el resto de la sociedad por nuestros niños y jóvenes? ¿Todo debe solucionarse desde Hogwarts, digo, desde los colegios? ¿No hay más magos y brujas que puedan colaborar, que se arremanguen y no esperen que la solución venga por parte de unos cuantos profesores?

No quiero que esto sea un manifiesto de desahogo que clame por la reducción de las responsabilidades del profesor. Los que nos dedicamos a esta labor mágica de educar sabemos que haríamos todo lo mencionado anteriormente, y más, sin que nadie nos lo pida. Eso es parte del encanto que corre por nuestras venas, del servicio desinteresado que muchos docentes dan en su profesión.

Quien eligió este camino de enseñar sabe que su labor no termina cuando sale del aula, igual que el deber de un mago nunca termina al salir de Hogwarts. No se trabaja de profesor, se es profesor. Pero por favor, pidamos ayuda a todo el mundo mágico. Nuestros chicos y chicas lo merecen. Son el futuro. Pongámonos todos de acuerdo para comprometernos con su presente.